MT anuncia investimento de R$ 3 milhões para hortas pedagógicas em 286 escolas estaduais em 2026

O Governo de Mato Grosso vai investir R$ 3 milhões na implantação e no fortalecimento de hortas escolares pedagógicas em 286 unidades da rede estadual no ano letivo de 2026. A lista das escolas contempladas foi divulgada pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) nesta segunda-feira (11), em uma iniciativa realizada em parceria com a Secretaria de Estado de Agricultura Familiar (Seaf-MT).

O programa busca ampliar ações de educação ambiental, sustentabilidade, alimentação saudável e formação cidadã, transformando o espaço escolar em um ambiente de aprendizagem prática. Segundo a Seduc, as hortas funcionam como um laboratório vivo para atividades interdisciplinares, conectando conteúdos de diferentes áreas ao cotidiano dos estudantes e às demandas das comunidades locais.

Educação ambiental e alimentação saudável como eixo do projeto

De acordo com a superintendente de Educação Inclusiva da Seduc, Paula Cunha, a proposta é fortalecer práticas pedagógicas que aproximem os alunos do cultivo de alimentos, da preservação ambiental e da valorização dos saberes locais. Na prática, as hortas são um recurso para estimular responsabilidade, cooperação e cuidado com o meio ambiente, ao mesmo tempo em que incentivam hábitos mais saudáveis.

A Seduc informou que os recursos poderão ser aplicados na aquisição de ferramentas, sementes, mudas e outros insumos necessários ao cultivo orgânico e sustentável de hortaliças e ervas medicinais. A proposta também incentiva reflexões sobre processos produtivos, segurança alimentar e o impacto ambiental das escolhas diárias.

“As hortas pedagógicas ultrapassam o caráter agrícola e contribuem diretamente para a formação integral dos estudantes, aproximando-os de temas como sustentabilidade, responsabilidade ambiental e alimentação saudável.”

— Flávia Soares, secretária de Estado de Educação

Histórico: 600 escolas atendidas em 2024 e 2025

Conforme dados da Seduc, o Projeto Hortas Escolares Pedagógicas já teve alcance expressivo nos últimos anos: em 2024 e 2025, foram contempladas 600 escolas da Rede Estadual, com investimento total de R$ 6 milhões em ações direcionadas à segurança alimentar, educação ambiental e desenvolvimento comunitário.

Para 2026, a expectativa do governo é que o reforço financeiro consolide as hortas como estratégia de ensino continuado, com impactos que ultrapassem os muros da escola. A perspectiva é que as atividades promovam melhorias no cotidiano escolar e também contribuam para uma cultura de sustentabilidade nas comunidades onde as unidades estão inseridas.

Alta Floresta: 26 escolas selecionadas pela DRE

Na região da Diretoria Regional de Educação (DRE) de Alta Floresta, 26 escolas foram incluídas na seleção. Para a gestão estadual, a ampliação do projeto na região reforça políticas públicas voltadas à educação integral e ao incentivo de práticas sustentáveis no ambiente escolar.

Resumo do programa (2026)

Indicador Informação Investimento R$ 3 milhões Escolas atendidas no estado 286 unidades Parceiras institucionais Seduc-MT e Seaf-MT Foco pedagógico Educação ambiental, sustentabilidade e alimentação saudável Escolas na DRE de Alta Floresta 26 unidades

Escolas contempladas na DRE de Alta Floresta

A seguir, a relação das unidades beneficiadas na região:

• EE Mundo Novo

• EE Boa Esperança

• EE Ouro Verde

• EE Cecília Meireles

• EE Dom Bosco

• EE Jayme Veríssimo de Campos Júnior

• EE Ludovico da Riva Neto

• EE Militar do Pedro II Tenente Coronel Evandro Dias de Souza

• EE Professora Marinês Fátima de Sá Teixeira

• EE Rui Barbosa

• EE 19 de Maio

• EE Jardim Universitário

• EE Vinicius de Moraes

• EE Portal da Amazônia

• EEI Itaaway’ak

• EE Frei Caneca

• EE Tancredo de Almeida Neves

• EE Cerejeiras

• EE Professor Valdomiro Teodoro Cândido

• EE São Pedro

• EE Doutor Mário Corrêa da Costa

• EE João Paulo I

• EE Ivone Borkowski de Lima

• EE Nova União

• EE Nova Canaã

• EE Professora Neide Enara Sima

Como as hortas podem impactar saúde e comunidade

Além do valor pedagógico, a presença de hortas nas escolas é vista como uma ferramenta para promover saúde e bem-estar desde a infância e adolescência, ao incentivar a aproximação com alimentos frescos e o entendimento sobre o ciclo de produção. Na avaliação do governo, o projeto também fortalece o vínculo entre escola e território, estimulando práticas sustentáveis e a participação da comunidade em torno de um objetivo comum.

Com a consolidação do projeto em 2026, a Seduc espera ampliar o alcance das ações de educação ambiental e de alimentação saudável, com experiências que podem ser incorporadas ao currículo e a projetos escolares contínuos, criando oportunidades de aprendizagem significativa e de impacto duradouro.

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