"Alunos Vivenciam Ciclo Completo do Milho em Projeto Sustentável na Zona Rural de Palmas"
Alunos do 4º e 5º ano da ETI Fidêncio Bogo, na zona rural de Palmas, estão colhendo milho cultivado como parte de um projeto educacional integrado à disciplina de Agroecologia e Saberes do Campo. Além da prática agrícola completa, que envolveu desde o preparo do solo até a colheita, o projeto destacou-se pela sustentabilidade. Resíduos do milho serão usados para adubo orgânico, fechando o ciclo sustentável e promovendo a consciência ambiental. O milho colhido contribuirá para a alimentação escolar, e a iniciativa fortaleceu o protagonismo estudantil e a valorização dos saberes do campo.
Estudantes da Zona Rural de Palmas Vivenciam o Processo Completo do Cultivo do Milho
Alunos dos 4º e 5º anos da Escola de Tempo Integral (ETI) Fidêncio Bogo, localizada em Palmas, estão experimentando de maneira prática todas as etapas do cultivo de milho. Recentemente, os estudantes iniciaram a colheita da safra plantada no início de dezembro do ano passado, antes das férias escolares.
O plantio abrangeu uma área de aproximadamente 130 metros quadrados e foi conduzido durante as aulas de Agroecologia e Saberes do Campo. As aulas foram ministradas pelo professor Edivan Araújo Batista, especialista em Agronomia. Em seu retorno às aulas, os alunos encontraram o milho em fase de reprodução, pronto para a colheita.
Integração entre Teoria e Prática
O projeto envolveu os alunos em todo o ciclo do cultivo, desde o preparo do solo até as práticas de manejo sustentável. Ademir Bandeira, diretor da ETI, destaca que a iniciativa proporcionou mais do que o simples ato de plantar e colher. "A iniciativa do professor contribui para a proposta educacional ao unir teoria e prática, valorizando os saberes do campo e motivando o protagonismo dos alunos", enfatiza o diretor.
Ciclo Sustentável
Estima-se que serão colhidos cerca de 80 quilos de milho, que se destinarão ao reforço da alimentação escolar. Além disso, o trabalho também aborda o aproveitamento integral das plantas. As palhas e outros resíduos passam por trituração e compostagem, transformando-se em adubo orgânico. Este material é reincorporado aos canteiros da escola, fortalecendo o ciclo sustentável e promovendo a consciência ambiental entre os estudantes.
O professor Edivan afirma que acompanhar o ciclo completo do milho — desde o plantio até a colheita e reutilização dos resíduos — ensina, na prática, conceitos de sustentabilidade, produção de alimentos e responsabilidade ambiental. O milho colhido será servido aos alunos na forma de bolo, milho cozido ou refogado.
